ДЕТИ ИНДИГО

Суммируя знания о детях Индиго, приводят десять признаков, которые лучше всего описывают этот новый тип детей - Индиго-детей.

1. Они приходят в мир с чувством достоинства (и часто поступают также).
   Они чувствуют, что они "достойны быть здесь," и удивляются когда другие этого не разделяют.

2. Самоуважение не просто вопрос. Часто они говорят своим родителям "кем они являются.

3. У них возникают проблемы с абсолютной властью (властью без объяснений или возможности выбора).

4. Они просто не делают обычных вещей: например, стояние в строю - для них проблема.

5. Они фрустрируются в ритуально-ориентированных и не требующих творческого мышления системах.

6. Они часто видят лучший способ, чтобы что-то сделать, как дома, так и в школе, поэтому кажутся "чудесами системы" (не вписывающимися в систему).

7. Они кажутся антисоциальными, если не находятся в своем кругу. Если рядом нет никого с подобным образом мышления, они часто "сворачиваются внутрь себя", чувствуют, что их никто не понимает.       

8. Школа для них очень часто является крайне сложной в социальном плане.

9. Они не будут реагировать на "наказания" дисциплиной ("Подожди, вот придет домой твой папа и увидит, что ты наделал").

10. Они не постесняются сказать Вам, если им что-то нужно.

Индиго-тест Владимира Пугача.

1. Когда ваш ребёнок только родился, он сразу осмысленно посмотрел вам прямо в глаза?
2. Когда ваш ребёнок сосал грудь, иногда вдруг, с явным интересом, начинал следить глазами за неким невидимым движущимся объектом на потолке?
3. Когда ваш ребёнок затихал в другой комнате и вы, заглянув, видели, что он смеётся и играет в кроватке с кем-то невидимым для вас?
4. Когда ваш ребёнок начал брать ложку одинаково и правой и левой рукой?
5. У вашего ребёнка вы заметили кратковременные «отключения» внимания (5-10 секунд), особенно при утомлении?
6. Ваш ребёнок плохо ловит мячик, особенно брошенный по диагонали? не всегда удачно «вписывается» в проём двери, ударяясь об косяк?
7. Позднее появление речи (в 2-4 года).
8. Легко, по сравнению с взрослыми, осваивает трёхмерные, объёмные игры и навигацию на компьютере; незнакомом мобильном телефоне?
9. Легко осваивает управление домашней техникой (сложный пульт телевизора, dvd и др.).
10. В начальной школе у ребёнка может быть отсутствие «эталонов поведения». например, замечания со стороны взрослых, вызывают искреннее изумление: «пробежал по партам? ну и что тут такого, нельзя, что ли?»
11. Переключения памяти по принципу «то помню, то не помню»: в школе не помнит стихотворение, дома не помнит, что сегодня было в школе.
12. Может одновременно писать двумя ручками одни и те же слова (один из признаков амбидекстрии — «двурукости»).

если вы ответили «да» на пять и более вопросов, то есть высокая вероятность, что ваш ребёнок может считаться «индиго».

Аура цвета индиго

ЯВЛЕНИЕ ИНДИГО
     Прежде наука считала, что с тех пор, как на Земле появился Homo Sapiens, эволюция остановилась. Действительно, с тех пор не возникло ни одного нового биологического вида. Но, может быть, именно сейчас на наших глазах происходит эволюционный скачок – причем в развитии нашего собственного вида!
     Индиго - более творческие, более независимые, чем обычные дети и подростки, - и гораздо сильнее страдающие от одиночества и непонимания. С ними нельзя обращаться так же, как с обычными людьми. Они не любят подчиняться и не стремятся подчинять. Они вызывают восхищение, страх и любопытство.

КАК ИНДИГО ВЫГЛЯДЯТ?
     Внешне Индиго ничем не отличаются от других людей. Разве что глазами – у них светлый и мудрый взгляд, независимо от цвета глаз. Уже в первые месяцы жизни, в отличие от других новорожденных, которые в это время еще не способны сфокусировать взгляд, дети Индиго могут сосредоточиться на отдельных предметах и пристально смотреть на них.
     Люди, которые видят цвет ауры, замечают, что Индиго имеют ауру другого цвета. Собственно, из-за ауры они и получили свое название. Аура* у них глубокого синего цвета, называемого также индиго.

*Аура (лат. aura — дуновение, ветерок, веяние) - проявление души и духа человека; видимая при сверхчувственном восприятии светящаяся оболочка, окружающая тело человека.

КАКИМИ СПОСОБНОСТЯМИ ОБЛАДАЮТ?
     Индиго обладают различными способностями, которые выходят за пределы умений и возможностей обычного человека. Индиго чувствуют друг друга, где бы они ни находились, и расстояние при этом не имеет значения. Некоторые могут общаться телепатически с подобными себе и другими людьми.
Индиго способны получать информацию из ноосферы – информационного поля нашей планеты, а также из Космоса, могут видеть внутренние органы человека, прочесть книгу ладонями или даже ступнями, подробно вспомнить свои предыдущие воплощения.
     Кроме того, некоторые из них обладают особым иммунитетом. В начале девяностых в США у ВИЧ-инфицированных родителей родился мальчик. Анализы показали, что ребенок также инфицирован. Но анализы, взятые у него в шестилетнем возрасте, показали, что инфекция бесследно исчезла. Более того, последующие исследования дали удивительные результаты: на взятые у мальчика клетки воздействовали различными вируса оставались иммунными. Тогда ученые решили провести анализ ДНК. ДНК человека содержит 64 кодона – носителя генетической информации, а постоянно «работают» из них только 20. Выяснилось, что у этого мальчика работали 24 кодона – т.е. на 4 кодона больше, чем у обычного человека.
     Сочетание способностей глубоко индивидуально для каждого Индиго. Общим является лишь то, что способности эти необычны.

ПОХОЖИ ЛИ ВСЕ ИНДИГО ДРУГ НА ДРУГА?
    Американский психолог Ли Кэрролл в своей книге «Дети Индиго» описал четыре типа детей Индиго и их жизненные программы:
1. Гуманисты. В будущем они станут врачами, юристы, учителя, моряки, бизнесмены, политики, деятели науки. Чрезвычайно коммуникабельные, они могут вести долгие и дружелюбные беседы с любым человеком на любую тему. Они гиперактивны, и по этой причине неуклюжи, иногда с разбегу врезаются в стену. В детстве они не понимают, как можно играть только с одной игрушкой. Они вытряхивают содержимое из всех ящиков, а потом могут поиграть, а могут и вообще ни к чему не притронуться. Заставить их убраться в комнате почти невозможно.

2. Концептуалисты. Наиболее распространенный тип. Будущие инженеры, архитекторы, дизайнеры, космонавты, военные, лётчики, путешественники. Обладают хорошим телосложением, ловкостью, стремлениями и задатками лидеров. В детстве объектом управления мальчиков чаще всего становятся их собственные матери, девочек - отцы. Если они лишаются своего родителя, это создает проблему в их жизни. Такие Индиго в подростковом возрасте имеют склонность к дурным привычкам, особенно к наркотикам. Родители должны наблюдать за их поведением весьма пристально, и, когда они начинают прятать вещи или говорить что-нибудь вроде “не заходи в мою комнату”, не мешает выяснить, что они скрывают.

3. Художники. Самый малочисленный на сегодня тип. Им трудно выжить в современных условиях. Они очень чувствительны и ранимы, имеют изящное телосложение. К какой бы сфере человеческой деятельности они ни обратились, всегда сохраняют творческий подход. Если они идут в медицину, из них получаются неплохие хирурги. В искусстве они становятся выдающимися актерами. В возрасте 4-10 лет “художники” могут перепробовать себя в полутора десятках видов творческой деятельности, учиться играть одновременно на пяти-шести разных инструментах, но, достигнув подросткового возраста, выберут один из них и достигнут высоких степеней мастерства.

4. Живущие во всех измерениях. Они могут быть задирами и забияками, потому что значительно крупнее, чем представители трех других типов, и не умеют приспосабливаться. Эти дети знают все и обо всем. Уже в младенчестве поучают собственных родителей, все и всегда стараются сделать сами. Из таких всезнаек вырастают выдающиеся личности. Это те люди, которые несут в мир новые философии и новые религии.

КОГДА ПОЯВИЛИСЬ ПЕРВЫЕ ИНДИГО?
     Первые Дети Индиго начали рождаться в конце 70-х годов двадцатого века. Тогда их были единицы. В 80-х годах они составляли 15%. С тех пор их становится все больше. По некоторым подсчетам, сейчас на нашей планете около 60 миллионов Индиго. Официальной статистики не существует.
Психолог Ирина Грязнова приводит такие цифры: сегодня среди 50-­летних индиго - 1%, среди 30-летних - 10, а среди 12-летних - 25%.

ЗАЧЕМ ОНИ ПРИШЛИ НА ЗЕМЛЮ?
    В Древней Греции на воротах храма Аполлона в Дельфах была надпись «Познай самого себя». Похоже, Индиго явились в мир для того, чтобы выполнить этот завет, проникнуть в миры собственного сознания и овладеть возможностями своей психики: научиться управлять мыслями и чувствами, контролировать работу тонких биоэнергетических структур – и научить этому остальных людей. По крайней мере, тех, кто окажется способен к восприятию новых знаний. Миссия Индиго – вернуть в мир утраченную гармонию.

ЧЕМ ИНДИГО ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ДРУГИХ?
     Индиго отличаются от обычных подростков поведением. Они внутренне противоречивы, в них сочетается любовь к людям и агрессивность, наивность и изворотливость, страстная тяга к одним знаниям и полная незаинтересованность в других. Они не признают авторитетов и не желают следовать правилам. У них развито чувство собственной значимости, что часто раздражает окружающих.
     Индиго могут показаться совершенно некоммуникабельными, Если их не понимают, они замыкаются в себе. В школе они с трудом усваивают общеобразовательную программу, несмотря на то, что обладают огромным интеллектуальным потенциалом.
     Они иначе воспринимают реальность. В некоторых случаях они предлагают совершенно неожиданные решения проблем, которых не видят другие. Но при этом в повседневной жизни могут выглядеть беспомощными – это обратная сторона их нестандартности. При этом то, что им интересно, они схватывают с полуслова, и прекрасно разбираются в цифровых технологиях.

ЕСТЬ ЛИ У ИНДИГО КАКИЕ-НИБУДЬ ПРОБЛЕМЫ?
     Есть, и порой довольно серьезные. Они хуже адаптируются в обществе. Не усваивают общепринятые нормы поведения. При этом отказываются «исправляться» и «признавать свои ошибки». Несмотря на то, что их интеллектуальный уровень высок, общеобразовательная программа часто дается им с трудом. Руководствуясь собственными внутренними критериями, Индиго делят знания на нужные им и ненужные - и последние начисто отказываются воспринимать. Им трудно сдавать экзамены – они вообще не понимают, почему они должны перед кем-то отчитываться.
     Для нормального развития Индиго чрезвычайно важно оказаться в кругу подобных себе, таких же Индиго, как он сам, и людей, которые относятся к ним с пониманием.

ОПАСНЫ ЛИ ИНДИГО?
     Сами по себе Индиго не опасны. У них нет разрушительных целей. Но если мир отталкивает их или пытается навязать несвойственное им поведение или наказывать их, это может вызвать агрессивную реакцию. В недавнем прошлом в США и Европе произошли четыре похожих случая: дети расстреляли своих одноклассников и преподавателей. Утверждают, что все эти дети были Индиго. Среда не приняла их – и они отомстили.
     Если пытаться обманывать Индиго, он становится агрессивным. Вернуть его доверие после этого чрезвычайно трудно, а порой невозможно. Индиго наблюдательны и умны, они знают слабые места родителей и окружающих и могут пользоваться этим для манипуляций. При этом они не испытывают угрызений совести. Индиго уверены в том, что у них особая миссия, и если им мешают, они сметают препятствия, не останавливаясь ни перед чем.

ЕСТЬ ЛИ ЗНАМЕНИТЫЕ ИНДИГО?
     Один из современных индиго - актер Орландо Блум, сыгравший эльфа Леголаса во «Властелине Колец» и Уилла Тернера в «Пиратах Карибского моря». Он родился в Великобритании 13 января 1977 года. Его мать была необыкновенной и разносторонней женщиной – она пробовала свои силы в прозе, управляла языковой школой для иностранных студентов, занималась бизнесом. Отца Орландо потерял в четырехлетнем возрасте. Помогал матери воспитывать маленького Орландо и его сестру друг семьи, Колин Стоун (впоследствии мать призналась, что именно он являлся биологическим отцом Орландо). Помощь действительно была нужна, и серьезная – в детстве Орландо страдал дислексией: живой и сообразительный мальчик очень плохо читал и не очень хорошо говорил. Хотя вполне справлялся с математическими заданиями. К счастью, у него было много других увлечений: фотография, театр, верховая езда. Он рано начал актерскую карьеру, участвуя в школьных постановках. В двадцать лет Орландо впервые появился на киноэкране в фильме «Уайльд», сыграв до этого в нескольких телесериалах. А с 2002 года («Властелин колец») его ждала настоящая слава. Удивительное совпадение: Орландо Блум – индиго не только в психологическом смысле, это также его астрологический цвет.
     Среди индиго называют также актрису Оксану Акиньшину, актера и телеведущего Ивана Урганта, пианистку Полину Осетинскую, композитора Игоря Вдовина, журналиста Евгения Киселева.

Источник

P.S.
Эта статья - мнение автора, имя которого я, к сожалению, так и не нашла.
Со некоторыми моментами я лично не совсем согласна, а что думаете Вы?

7 детей, изменивших мир

     Писатель Федор Михайлович Достоевский сказал, что великие идеи не стоят слезинки ребенка. Эти дети из списка, подготовленного изданием Listverse, несомненно, уронили не одну слезу. Однако своей жизнью, поступками, словами они продолжали бороться за счастье этого мира, пытались изменить его к лучшему, сражались с несправедливостью, мирили врагов и подавали всем нам пример истинного мужества.

Анна Франк (1929 - 1945)

     Аннелис Мария Франк родилась в 1929 году во Франкфурте в еврейской семье. В 1933 году родители бежали с Анной и ее старшей сестрой Марго от нацистов в голландский Амстердам, однако в 1940 году и Голландия тоже оказалась под оккупацией. В июле 1942 года, пытаясь избежать участи, грозившей в ту пору всем евреям, семейство Франков ушло в подполье - вместе с еще одной еврейской семьей они два года прятались от нацистов в потайных комнатах в конторе фирмы, которую основал в Амстердаме отец Анны, Отто Франк. Все это время Анна вела дневник в письмах, в котором описывала жизнь людей, скрывавшихся от преследований и смерти. Эти письма она писала вымышленной подруге Китти. В них она рассказывала Китти все, что происходило с ней и с другими обитателями убежища каждый день.
     Сначала Анна вела дневник только для себя. Весной 1944 года она услышала по нидерландскому радио "Оранье" (редакция этого радио эвакуировалась в Англию, откуда вещала вплоть до конца войны) выступление министра образования Нидерландов Болкестейна. В своей речи он призывал граждан сохранять любые документы, которые станут доказательством страданий народа в годы фашистской оккупации. Одним из важных документов были названы дневники. Под впечатлением от выступления Анна решила на основе дневника написать роман. Она тут же начинает переписывать и редактировать свой дневник. Параллельно она продолжает пополнять первый дневник новыми записями.
     Через два года их предали, схватили и отправили в концентрационный лагерь. Семь месяцев спустя Анна умерла от тифа. Ее отец, единственный, кому удалось выжить, после войны вернулся в Амстердам и узнал, что дневник его дочери  сохранился. Он приложил все усилия к тому, чтобы рукопись опубликовали. В 1952 году "Дневник Анны Франк" вышел в Англии. В 1960 году книга была переведена и на русский язык.

Саманта Смит (1972 - 1985)

     Саманта - американская школьница из штата Мэн, ставшая всемирно известной благодаря письму, которое она написала в самый разгар "холодной войны" Юрию Андропову, только что ставшему генеральным секретарем ЦК КПСС.  Саманта как-то увидела президента США Рейгана и нового советского лидера Андропова на обложке журнала Time, который назвал их людьми года. В журнале было сказано, что новый руководитель СССР личность весьма опасная и что с его приходом к власти Советский Союз станет как никогда угрожать безопасности США. Тогда Саманта спросила у своей матери: "Если Андропова все так боятся, почему не напишут ему письмо и не спросят, собирается ли он начинать войну"? Мать шутя ответила: "Ну, напиши сама". И Саманта написала:
     "Уважаемый мистер Андропов. Меня зовут Саманта Смит. Мне десять лет. Поздравляю вас с новым назначением. Я очень беспокоюсь, не начнется ли ядерная война между Советским Союзом и Соединенными Штатами. Вы за войну или нет? Если вы против, пожалуйста, скажите, как вы собираетесь не допустить войны?"     
     Письмо Саманты было опубликовано в газете "Правда". В ответном письме Юрий Андропов уверил маленькую девочку, что СССР не хочет войны, и пригласил ее вместе с родителями посетить Советский Союз. Саманта с родителями выехали в СССР 7 июля 1983 года. За 2 недели, что семья Смит провела в Советском Союзе, посол доброй воли Саманта посетила Москву, Ленинград и главный пионерский лагерь "Артек" в Крыму. Хотя тяжело больной Андропов так и не встретился с Самантой, они разговаривали по телефону. Саманта привлекала к себе внимание всего мира в качестве посла доброй воли и своими действиями способствовала значительному сближению двух непримиримых соперников по гонке вооружений. В тринадцатилетнем возрасте юная Саманта трагически погибла в авиакатастрофе.

Гектор Петерсон (1964 - 1976)

     В ЮАР вот уже более 30 лет широко отмечают День молодежи. Этот праздник учрежден в память о школьниках, начавших летом 1976 года знаменитое восстание в Соуэто. 16 июня 1976 школьники Соуэто - черного пригорода белого Йоханнесбурга вышли на демонстрацию протеста против второсортного образования, на которое они были обречены. Поводом для демонстрации школьников стало распоряжение министерства национального образования об изучении в африканских школах языка белых поселенцев - африкаанс. Демонстрация была расстреляна полицией. Весь мир тогда облетела фотография первой жертвы - маленького Гектора Петерсона.
     Но школьники не испугались и не смирились. Пламя восстания перекинулось на остальные районы ЮАР. Полиция не церемонилась с "бунтовщиками". Каждый день гибли десятки детей. Но они смело шли на пули и бронетранспортеры. Именно в те дни начался мощный подъем освободительной борьбы, который привел к ликвидации апартеида.

Икбал Масих (1982 - 1995)

     Пакистанского мальчика Икбала Масиха в раннем детстве продали в рабство на ковровую фабрику за 12 долларов. Четырехлетнего ребенка держали на привязи у ткацкого станка, практически не кормили и заставляли работать по 12 часов в день. Из-за тяжкого труда и отсутствия нормального питания организм Икбала развивался неправильно, и в 12-летнем возрасте он был ростом с 6-летнего ребенка. В возрасте 10 лет он сумел бежать от своих хозяев. Позднее он примкнул к пакистанскому Фронту освобождения от рабского труда для того, чтобы помочь остановить эксплуатацию детей во всем мире. Икбал помог бежать от хозяев-рабовладельцев около 3 тыс. детей. Подросток публично выступал против рабского труда детей по всему миру. Его жестоко убили в 1995 году. Несмотря на то, что в убийстве обвинили нескольких местных жителей, большинство последователей Икбала до сих пор уверены, что он пал жертвой "ковровой мафии", недовольной тем, что они не могут использовать бесплатный детский труд.

Нкоси Джонсон (1989 - 2001)

     Южноафриканский мальчик Нкоси Джонсон родился уже инфицированным ВИЧ. В два года мать отказалась от него, потому что сама уже находилась на последней стадии этой болезни. Заботы о мальчике взяла на себя белая южноафриканка Гейл Джонсон из Йоханнесбурга. Последующие годы для Нкоси стали настоящим испытанием. Кроме борьбы с неизлечимым заболеванием, ему пришлось преодолевать людской страх и неприязнь. Именно потому, что у Нкоси и его приемной матери не опустились руки - мальчик добился, чтобы его приняли в нормальную школу, участвовал во всех программах по борьбе со СПИДом, - стал известен во всей Южной Африке, а потом и в мире.
     Призывы не по летам взрослого ребенка к состраданию к больным, безопасному сексу и созданию вакцины против СПИДа, тронули миллионы людей. Нкоси Джонсон прожил двенадцать лет, необычно долго для ребенка зараженного СПИДом с рождения. В последнее время он уже не мог подняться с кровати, он был истощен настолько, что весил всего 10 килограмм. Но, пока хватало сил, Нкоси призывал посещавших его сильных мира сего, среди которых были и политики, и голливудские звезды, сделать все возможное в борьбе со СПИДом.
     Вместе со своей приемной матерью Нкоси основал в Йоханнесбурге приют для ВИЧ-положительных женщин и их детей. Нкоси стал первым лауреатом Международной детской премии мира - посмертно. В фонд приюта были перечислены средства в размере 100 тыс. евро от Международной детской правозащиной организации, а приемная мать Нкоси получила из рук Михаила Горбачева статуэтку, символ приза, названную в честь ее сына "Нкоси".

Ом Пракаш (р. 1992)

     Пракаша забрали у родителей в возрасте пяти лет. После этого он три года в рабских условиях работал на одной из индийских ферм. Его кормили два раза в день, постоянно били и никогда не платили за труд. После освобождения Ом Пракаш участвовал в общественной кампании за бесплатное образование в своем родном штате Раджастан. Он также помог создать сеть индийских деревень, в которых запрещен детский труд. Мальчик также выступает за то, чтобы всем индийским детям выдавали свидетельства о рождении. По его словам, государственная регистрация помогает предотвратить похищения, рабский труд, принуждение к вступлению в брак, а также использование детей как солдат.
     Два года назад 14-летний индийский подросток стал лауреатом Международной детской премии мира за его работу по противодействию рабскому труду детей. Считается, что в Индии работают около 12 млн детей. В октябре 2006 года в стране был принят закон, запрещающий использовать детей в возрасте до 14 лет в качестве домашней прислуги или продавцов продуктов питания.

Тандив Чама (р. 1991)

     В 2007 году шестнадцатилетняя девочка из Замбии стала третьим лауреатом Международной детской премии мира  и получила 100 тыс. евро за помощь в обучении детей у себя на родине. В 1999 году, когда Тандив было 8 лет, ее школу закрыли из-за отсутствия учителей. Однако девочка хотела учиться и собрав вокруг себя 60 детей, отважно отправилась пешком на поиски новой школы для себя и своих товарищей. В результате ее усилий всех детей приняли в школу Jack Cecup School. Воодушевленная своей первой победой, Тандив с тех самых пор борется за право детей на получение образования.

ссылка